国家级课程

“英语中级写作”是面向澳门威斯尼斯wns675入口本科一二年级的专业必修课。课程坚持立德树人，充分考虑不同层次、不同定位本科学生的需求，严格遵循《英语专业本科教学质量国家标准》和《普通高等学校本科英语类专业教学指南》的指导思想，对接《国家英语能力等级量表》。涵盖了描写、记叙（包括创意写作）、论说及社会调查等不同文体写作，以“以写促学”“读后续写”“跨洋互动”为鲜明特色，旨在培养学生写作能力、思辨能力和跨文化能力，实现知识、能力和素质的协调发展，用英语讲好中国故事。

课程沿革

1. “写长法”教学改革。九十年代末，王初明教授基于多年二语习得的深入研究和思考提出了“写长法”的全新教学方法。此法的基本思路是：针对学生学外语多年而不会运用的困境，以设计激发学生表达真情实感和写作冲动为教学重点，在一定的学习阶段，顺应外语学习的规律，通过调节作文长度要求，逐步加大写作量，促使学生冲破外语学习的极限，由此增强学习成就感，提高自信心，将外语知识加速打造成外语运用能力。

2. “读后续写”教学改革。王初明教授在2012年提出了“读后续写”的教学改革，读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法，该法将语言输入与输出紧密结合，将语言的模仿与创造性使用有机结合，将语言的学习与运用切实结合，是提高外语学习效率的好方法。

3. 十年“跨洋互动”活动（2008-2018）。这是郑超教授与美国宾夕法尼亚州大学游晓烨教授共同发起的教学改革，关注跨文化交际和写作活动的社会意义。其主要形式有两种：一是网上互动，通过专题网站与英语国家的大学师生互评英语作文；二是实地互访，邀请英语国家的优秀大学生利用暑假来华交流，并且派遣中国大学生去英语国家的大学插班修读学分。这两种形式打破了课堂外语教学的传统局限，把握了环球互动时代带给不同地域的人们直接交往的种种机遇，为探索外语学习的高校途径做出了新的尝试。

课程教材和课程内容

多年来，课程教材几经修订改编。2008年，《英语写作通用教程》由科学出版社出版；2016-2020年，《新交际英语 写作教程（1-4）》由外研社出版。课程内容包括四个方面：1）描写文体涉及人物、地点、事物、感官、食品、季节、风景、情感等八个方面，培养学生运用英语刻画各种环境、处境、心境和意境的能力。2）叙事文体从情节、人物、叙事视角、情景设定等角度训练叙事文体的写作技巧，能结合社会现象进行创意创作。3）议论文体从观点呈递、谋篇布局、论证方式等方面训练论说文体的写作技巧，并区分了“开放式论说文”与“规范式论说文”的特点。4）社会调查包括新闻特写写作，引导学生通过观察、访谈、问卷调查和数据分析完成社会调查，并通过学习与模仿英语报刊上的特写范文完成新闻特写作文。

课程数字信息化和课外教学实践

课程积极实现教学信息化，致力全国资源共享，部分课程内容经过升级重构上线课程平台，2013年获评国家资源共享课，2023年获评国家级一流本科线上课程，至今已有超过6万名学习者，并被中宣部推荐上线“学习强国”平台。同时，课程注重课外教学实践。“英语作文朗诵大赛”始于2005年，为澳门威斯尼斯wns675入口八大专业赛事之一，大赛鼓励同学们从生活中寻找写作素材，从文学作品中汲取灵感，在创作中感悟人生。同学们将自创自编自导自演融为一体，表演促进了写作技巧的反复锤炼、作品内容的修改提炼以及主题的深化升华，有红色故事，有科幻未来，实现“以写促学”的教学目的及“价值塑造”的培养目标。课程杂志 《以写促学》自2002年春创刊，在老师的指导下，由学生组稿，经过班级推荐、年级挑选，学生自己担任文字编辑和负责版面设计。学生在“外研社杯”全国英语写作大赛、广东省岭南杯英语写作技能大赛、广东省“联盟杯”本科高校英语写作大赛、全国英语创意写作大赛中屡获佳绩。

获奖情况

课程类

•第二批国家级一流本科线上课程：《中级英语写作》（2023）

•第一批国家级一流本科线下课程：《中级写作（英）》（2020）

•广东省课程思政示范课程：《中级写作（英）》（2020）

•广东省精品在线开放课程：《中级英语写作》（2020）

•广东省在线开放课程：《中级英语写作》（2017）

•国家精品资源共享课：《中级英语写作》（2013）

•国家级精品课程：《中级英语写作》（2010）

•广东省精品课程：《中级英语写作》（2009）

教学成果类

•国家级教学成果奖二等奖：创立续理论，高效学外语（2018）

•国家级教学成果奖二等奖：以‘写长法’突破制约外语能力发展的瓶颈 （2005）

•广东省高等教育教学成果奖二等奖：交流共鉴、以写促思：“跨洋互动”英语写作教学模式创新与实践（2019）

•广东省高等教育教学成果奖一等奖：创立“续理论” 高效学外语 （2017）

•广东省高等教育教学成果奖一等奖：以‘写长法’突破制约外语能力发展的瓶颈 （2005）

•广东省高等教育教学成果奖一等奖：改革英语写作教学，探索提高英语学习效率的新途径 （2001）

•澳门威斯尼斯wns675入口教学成果二等奖：笔随心动、以写促思、用英语讲好中国故事：英语创意写作在外语教学中的应用与实践教学成果（2021）

团队类

•国家级教学团队：英语专业基础阶段系列课程教学团队（2008）

•广东省教学团队：英语写作教学团队（2015）

教材类

•广东省精品教材：《英语写作通用教程》（2015）

•高等学校英语类专业国标规划教材：《新交际英语 写作教程1-4》（2016-2020）

主要课题